2025经济与金融专业大学排名30强 历年录取分数线汇总
2025经济与金融专业本科院校排名靠前的有清华大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学、安徽工业大学、南通大学、北方工业大学、燕山大学、上海政法学院、西交利物浦大学、广东金融学院、中国民航大学、东莞理工学院等，详细的经济与金融专业2024年录取分数线接着往下看吧。
2025经济与金融专业本科院校排名前三十根据最新排名榜来看，开设经济与金融专业的本科院校中，专业实力水平等级在A+以上的有2所，清华大学排名最为靠前，专业实力也是经济与金融本科院校中最强的。
| 专业排名 | 高校名称 | 水平等级 |
| 1 | 清华大学 | A+ |
| 2 | 对外经济贸易大学 | A+ |
| 3 | 中南财经政法大学 | A |
| 4 | 安徽工业大学 | A |
| 5 | 南通大学 | A |
| 6 | 北方工业大学 | A |
| 7 | 燕山大学 | A |
| 8 | 上海政法学院 | A |
| 9 | 西交利物浦大学 | B+ |
| 10 | 广东金融学院 | B+ |
| 10 | 中国民航大学 | B+ |
| 12 | 东莞理工学院 | B+ |
| 12 | 南京晓庄学院 | B+ |
| 14 | 广东海洋大学 | B+ |
| 15 | 大连海洋大学 | B+ |
| 15 | 上海电机学院 | B+ |
| 17 | 河北北方学院 | B+ |
| 18 | 河南农业大学 | B+ |
| 19 | 江苏第二师范学院 | B+ |
| 20 | 云南民族大学 | B+ |
| 21 | 青岛农业大学 | B+ |
| 22 | 西安文理学院 | B+ |
| 23 | 常熟理工学院 | B+ |
| 23 | 黄冈师范学院 | B+ |
| 25 | 长春师范大学 | B+ |
| 26 | 徐州工程学院 | B |
| 27 | 井冈山大学 | B |
| 27 | 闽南师范大学 | B |
| 29 | 潍坊学院 | B |
| 30 | 湖州学院 | B |
2024年全国经济与金融专业录取分数线从457分到576分不等，各校最低分数线存在较大差异。
分数线第一名是：燕山大学，576分。
分数线第二名是：大连海洋大学，543分。
分数线第三名是：广东海洋大学，538分。
分数线第四名是：长春师范大学，537分。
分数线第五名是：闽南师范大学，525分。
分数线最低、最好考的是河北东方学院，学校经济与金融最低分是457，超本科线9分，不过这所学校是民办性质。2024公办大学最低分是491，收分最低的学校是呼伦贝尔学院，超本科线43分能上。
另外分数线比较低的大学还有四川大学锦江学院（487分）、衡水学院（495分）、河北北方学院（501分）、河北水利电力学院（503分）、邯郸学院（504分）等。
免责声明：本站所有文章和图片均来自用户分享和网络收集，仅供学习与参考，如果损害了您的权利，请联系删除处理。
相关文章
-
江西物理类654分能考哪些大学 2025
2025江西高考物理类654分能上的大学有不少。值得报的大学有：上海交通大学、中南大学、中国人民大学、中国科学技术大学、北京大学。需要注意的是，高考录取情况每年都会有所变化，2025年的同学在参考时，要特别注意对比位次。江西物理类
2025-05-15 -
河北物理类207分能考哪些大学 2025
河北高考物理类207分招生录取的大学有：山东外事职业大学、青岛农业大学海都学院、上海工商职业技术学院、丽江文化旅游学院、云南工商学院。各位考生在选择志愿时，考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。河北物理类207分可以报的院校名单
2025-05-13 -
辽宁211大学排名及分数线（2025年高
本文将为2025年辽宁高考生展示：位于辽宁省内的211大学的排名情况以及2024年在辽宁高考物理类、历史类的最低录取分数线汇总。一、2024辽宁211大学排名根据软科中国大学主榜，小编筛选出了4所位于辽宁省内的211大学排名。其中分别是大连理工大学（第1名）、东北大学（第2
2025-05-12 -
2024年广东文艺职业学院在广东录取分数
2024年广东文艺职业学院在广东录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考广东文艺职业学院2024年高考录取数据数据可知，广东文艺职业学院在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线355分，对应位次370855名,历史类(普通类)最低录取分数线356分，对应位次169322
2025-05-08 -
2025黑龙江576分能上的大学有哪些
黑龙江576分可以上的大学有湖南师范大学、南京农业大学、东北林业大学、广东外语外贸大学、南京林业大学、中国矿业大学（北京）等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人兴趣等
2025-05-08